Mikä on Tutkija tavattavissa -palvelu?
Tutkija tavattavissa -etävierailupalvelu tuo tiedettä ja tutkimusta maksuttomasti kouluihin ja toisen asteen oppilaitoksiin. Palvelussa opettaja voi pyytää tunnilleen tutkijaa opetuksen tueksi ja käsiteltäviä teemoja syventämään. Tutkijavierailut toteutetaan videopuhelupalvelujen välityksellä.
Minkä alojen tutkijoita voin pyytää oppitunneille?
Palvelun tutkijapoolissa on tällä hetkellä noin 800 tutkijaa kattavasti eri tieteenaloilta. Mahdollisia tutkijoita löytyy siis kaikkiin oppiaineisiin ja lukiomoduuleihin.
Mitä tutkijan etävierailun tilaaminen maksaa?
Tutkija tavattavissa -palvelu on opettajille ja oppilaitoksille täysin maksuton. Palvelun koordinointi saa ulkopuolista rahoitusta.
Kun tilaan tutkijan, saanko luennon?
Tavallaan, mutta et suoranaisesti. Tutkija tavattavissa -palvelun vierailut perustuvat oppilaiden/opiskelijoiden tutkijalle keksimiin kysymyksiin. Tutkijat usein antavat vierailuilla lyhyen alustuksen omaan tutkimusaiheeseensa, mutta vierailujen keskeisintä antia on ehdottomasti opiskelijoiden/oppilaiden ennakkokysymyksiin vastaaminen. Tämä on havaittu toimivaksi konseptiksi. Se laittaa lapset ja nuoret ajattelemaan itse aihepiiriä, tiedettä, yliopisto-opiskeluja ja tutkijan uraa.
Voinko tilata Tutkija tavattavissa –palvelusta lähivierailun?
Lähtökohtaisesti vierailut toteutetaan etänä. Opettaja voi kuitenkin tiedustella lomakkeen kautta mahdollisuudesta lähivierailulle koko koululle tai luokka-asteelle esimerkiksi ilmiö- tai MOK-päivälle.
Voinko tilata vierailun minne tahansa, milloin tahansa?
Tutkija tavattavissa -palvelun kautta voi pyytää vierailijan perus- tai toisen asteen oppitunnille. Voit myös tiedustella mahdollisuudesta lomakkeen kautta saada tutkija päiväkotivierailulle. Tutkijoiden vierailut tapahtuvat etänä, joten palvelu on hyödynnettävissä eri puolella Suomea ympäri lukuvuoden. Vierailupyynnöt pyydetään jätettäväksi suomenkieliselle puolelle kuitenkin viimeistään kolmea viikkoa ennen, ja ruotsinkieliselle puolelle viimeistään kuukautta ennen vierailun toiveajankohtaa.
Voiko tutkijan tilata myös opinto-ohjauksen tunnille?
Kyllä, tutkijan työ ammattina on yleinen otsikko vierailulle, ja moni tutkija kertookin mielellään työstään, elämästään ja opinnoistaan.
Miten paljon vierailuja Tutkija tavattavissa -palvelu välittää?
Nykyisellään palvelu tavoittaa yli 15 000 oppilasta/opiskelijaa vuodessa. Vuonna 2025 palvelu välitti noin 650 vierailua kaikkiin Suomen maakuntiin. Vuoteen 2026 mennessä lähes 70 % Suomen lukioista on käyttänyt palvelua.
Voiko opettaja pyytää vain tietyn määrän etävierailuja vuodessa?
Pyyntömääriä ei ole rajoitettu. Sama opettaja voi pyytää lukuvuoden aikana useammankin vierailun.
Saavatko tutkijat vierailuista palkkaa tai miksi he tekevät etävierailuja?
Yliopistoilla on kolme perustehtävää, 1) tutkimus, 2) opetus ja 3) yhteiskunnallinen vuorovaikutus. Palvelu tarjoaa tutkijoille/tutkimusryhmille kätevän väylän yhteiskunnalliseen vuorovaikutukseen. Useilla tutkimusryhmillä on myös erillisenä tavoitteena levittää ja popularisoida tutkimustuloksia tutkijapiirien ulkopuolelle. Erityisesti uransa alkuvaiheessa olevat tutkijat saavat tästä arvokasta kokemusta sillanrakentajina tutkimus- ja koulumaailman välillä. Tutkijat saavat tyypillisesti elantonsa omalta työnantajaltaan tai apurahana, ja Tutkija tavattavissa -palvelu toimii lähtökohtaisesti pyyntöjen välittävänä tahona ja kohtaamisten mahdollistajana. Nuorten Tiedeakatemia ei siis maksa erillistä palkkiota etävierailuista.
Tutkija tavattavissa koostuu noin 800 tutkijasta, jotka ovat mukana vapaaehtoisina. Tämä tarkoittaa, että tutkijoilla on vahva motivaatio tehdä tiedekasvatusta ja oman tutkimusaiheensa popularisointia. Tutkijoiden mukaan opiskelijoilta tulee mieltä rikastavia ja mielenkiintoisia kysymyksiä, joista saa mukavasti perspektiiviä siihen, mikä ns. “suurta yleisöä” omassa alassa kiinnostaa. Vierailut ovat tutkijoille mahdollisuus kehittää viestintä- ja esiintymistaitoja ei-asiantuntijayleisön edessä. Monille aloille Tutkija tavattavissa on tapa houkutella uusia opiskelijoita ja esitellä esimerkiksi sukupuolellisesti aliedustettuja tutkijoita alalla. Omaa kieltään kertoo myös se, että useat tutkijat liittyvät pooliin toisen tutkijan suosituksesta ja se, että tutkijapoolissa on tutkijoita Suomen jokaisesta yliopistosta.
Millaisia pyyntölomakkeita toivomme opettajilta?
Lomakkeen ei tarvitse olla yksityiskohtainen tai pitkä. Opettaja täsmentää lomakkeella, mille oppitunnille tai kurssille vierailua suunnitellaan, milloin ja minkä ikäisistä oppilaista on kyse. Opettaja voi pyytää spesifistä aiheesta tutkijaa, ja meillä todennäköisesti on siihen sopiva tutkija poolissa. Kuitenkin tietty joustavuus on toivottavaa, sillä tiettyjen aihepiirien tutkijoita on Suomessa aina rajattu määrä. Vierailun toteutumisen todennäköisyyksiä nostavat erityisesti kolme asiaa 1) ajoissa täytetty lomake 2) riittävästi joustoa aiheen suhteen 3) riittävästi vaihtoehtoja ajankohdalle sekä tarkkaan ilmoitetut vaihtoehdot vierailuajankohdille.
Olen täyttänyt lomakkeen, mitä sitten?
Lomakkeen lähettämisen jälkeen palvelun koordinaattori etsii tutkijapoolista sopivan tutkijan ja esittelee tutkijan ja opettajan toisilleen yhdessä vierailuohjeiden kanssa. Yhteensaattamisen jälkeen tutkija ja opettaja sopivat suoraan etävierailun tarkan aikataulun ja muut yksityiskohdat.
Koen, että palvelu on todella hyödyllinen opettajille, miten voin parhaiten tukea Nuorten Tiedeakatemiaa ja palvelun jatkuvuutta?
Nuorten Tiedeakatemia koordinoi palvelua ulkopuolisen rahoituksen turvin. Palvelun jatkoa tukee parhaiten korkea käyttöaste ja hyvä palaute sidosryhmiltä (opettajat, opiskelijat ja tutkijat). Korkeana pysyvä kysyntä on viesti meidän suuntaamme, että toiminnalle toivotaan jatkoa. Lisäksi toivomme runsaasti palautetta opettajilta, opiskelijoilta ja tutkijoilta. Palautteen tarkoituksena on myös kehittää palvelua, tarkastella palvelun vaikuttavuutta ja antaa myös nuorille opiskelijoille ääni toiminnan kehittämisessä. Lisäksi voimme palautteen avulla raportoida toiminnan vaikuttavuudesta rahoittajillemme. Opiskelijat voivat halutessaan antaa luvan välittää palautteensa anonyymisti tutkijoille, jotka ilahtuvat palautteesta.
Mitä Tutkija tavattavissa -palvelun vaikuttavuudesta tiedetään?
Tutkija tavattavissa -palvelu on ollut monellakin tapaa erityisen vaikuttava. Hankekauden 2022–2023 palauteaineistosta julkaistiin keväällä 2024 Helsingin yliopiston tutkijoiden tekemä, ulkopuolinen arviointiraportti, jonka mukaan opettajat antavat palvelulle huippuarviot, ja vierailut lisäävät kiinnostusta tutkijanuraa kohtaan.
Palvelu tarjoaa matalan kynnyksen korkeakouluyhteistyötä suomalaisiin oppilaitoksiin tavoittaen yli 15 000 oppilasta/opiskelijaa vuodessa. Erityisesti lukiot ympäri Suomen ovat kiitettävästi löytäneet palvelun, sillä jo lähes 70 % suomalaislukioista on käyttänyt palvelua. Opettajista yli 90 % antaa etävierailuille kiittävän arvion vuodesta toiseen. Erityisesti kiitosta saa sen maksuttomuus, helppous ja mahdollisuus tuoda oppitunneille tiedettä, tutkimusta ja vaihtelua. Lisäksi palvelu helpottaa tutkimuksen tuomista maakuntiin, joiden olisi muuten haastavaa tehdä lukiolakiin kirjattua korkeakouluyhteistyötä. Vierailut ovat opettajille myös oiva paikka päivittää heidän oppiainekohtaisia tietojansa tutkimuksen tilasta.
Saamme vuodessa noin 1000 opiskelijapalautetta. Palautteen perusteella myös opiskelijat pääsääntöisesti arvostavat etävierailuja. Noin 85 % opiskelijoista antaa vierailuille vähintään arvosanan 8/10 (puolet vähintään 9/10). Noin puolet palautteen antaneista opiskelijoista on sitä mieltä, että vierailut lisäävät kiinnostusta oppiaineeseen. Palautteen antaneet opiskelijat yleisesti sanovat oppivansa vierailuista paljon. Opiskelijat kuvaavat erityisen hyödyllisenä sen, miten tutkijat kuvailevat omaa elämäänsä, opintietään ja työelämää konkreettisesti. Opiskelijat myös arvostavat sitä, että tutkijat vastaavat heille ennakkoon lähetettyihin kysymyksiin paneutuen, aidosti, ja ottaen ne vakavasti. Nuorten tavoittaminen tieteellä on erityisen oleellista, sillä ihminen on tutkitusti vastaanottavaisimmillaan uusille vaikutteille juuri alle 20-vuotiaana, kun nuoren maailmankuva, identiteetti ja ideologiat rakentuvat.
Miten Tutkija tavattavissa -palvelu on ottanut huomioon tietosuoja-asiat?
Hankkeen tietosuojaseloste.
Mistä Tutkija tavattavissa -palvelu on saanut alkunsa?
Tutkija tavattavissa sai alkunsa vuonna 2018 toteutetussa pilotissa, jonka ideana oli tuoda koulutuksen tasa-arvon hengessä tiedekasvatusta kaikkialle Suomeen. Palvelun esikuvana on maailmanlaajuisesti toimiva Skype a Scientist -palvelu. Palvelu kehitettiin yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen ja Suomen Akatemian kanssa.
Kenet lasketaan tutkijaksi?
Lähtökohtaisesti Tutkija tavattavissa –palvelu luokittelee tohtorin tai tohtorintutkintoon pyrkivän väitöskirjatutkijan tutkijaksi. Pooliin voi kuitenkin ilmoittautua kuka tahansa tutkijaksi itsensä kokeva, ja harkitsemme tutkijan mukaanottamista pooliin aina tapauskohtaisesti.
Jos minulla on lisää kysymyksiä, kenen puoleen käännyn?
Palvelun koordinaattori Kim Krappala vastaa mielellään mahdollisiin kysymyksiisi! Hänet tavoitat sähköpostilla . Ruotsinkielistä puolta koordinoi Anna Svenn. Hänet tavoittaa osoitteesta
Kuka rahoittaa Tutkija tavattavissa –palvelua?
Palvelu saa taloudellista tukea opetus- ja kulttuuriministeriöltä, Jenny ja Antti Wihurin rahastolta ja Svenska Kulturfondenilta (palvelun ruotsinkielisen puolen kehittämiseen).
Mikä on Tutkija tavattavissa -palvelua koordinoiva Nuorten Tiedeakatemia?
Nuorten Tiedeakatemia on monitieteinen uransa varhaisessa vaiheessa olevien tutkijoiden yhteisö, joka pyrkii edistämään tiedettä ja vahvistamaan sen asemaa yhteiskunnassa. Tavoitteemme on luoda dialogia niin eri tieteenalojen kuin tutkijoiden ja muun yhteiskunnan välillä. Toimimme avoimen ja vastuullisen tieteen edistämiseksi, haluamme tehdä nuorten tutkijoiden työtä näkyvämmäksi ja piristää suomalaista tiedekeskustelua. Haluamme myös rohkaista nuoria tieteen pariin rakentamalla yhteyksiä tutkijoiden ja koulujen välille. Pidämme yllä Tutkija tavattavissa –palvelun lisäksi nuorille suunnattua Mene ja tiedä -tiedeverkkolehteä
